Quins projectes més destacats està duent a terme la Generalitat de Catalunya amb l’objectiu de facilitar la incorporació de les empreses a la societat de la informació així com el desenvolupament d’un clúster TIC a Catalunya?
En l’àmbit empresarial, des del Departament de Governació i Administracions Públiques i el Departament d’Innovació, Universitats i Empreses treballem conjuntament en una doble vessant. D’una banda, mitjançant polítiques de foment de la “demanda” com ara el pla PIMESTIC que, amb un pressupost de 20 milions d’euros en quatre anys, busca sensibilitzar i orientar les petites i mitjanes empreses catalanes cap a les TIC amb l’objectiu de millorar la seva productivitat i competitivitat, mitjançant un ús eficient de la tecnologia. D’altra banda, mitjançant polítiques de foment de “l’oferta” amb el recentment posat en marxa pla TIC.cat, que, amb un pressupost de 32 milions d’euros per al 2009, neix amb l’objectiu d’ajudar les empreses TIC catalanes a créixer millorant alguns dels àmbits clau per al negoci, com ara el grau d’innovació en els productes i serveis o l’increment de la capacitat exportadora i la internacionalització de les operacions.

    -Què li falta a Catalunya per convertir-se en una societat referent en l’aplicació de les TIC a l’educació?
El primer que cal fer és disposar de les infraestructures, aplicacions, serveis i continguts necessaris que permetin dur a terme la tasca docent utilitzant les TIC de la manera més natural possible. També cal disposar de les aplicacions i serveis que permetin facilitar l’ensenyament i l’aprenentatge per tal de gestionar i transmetre millor la informació i servir com a mitjà per a l’expressió i la creació. A més, calen continguts digitals especialitzats en totes les àrees de coneixement.

    -¿Quins són els beneficis de les noves tecnologies als centres educatius?
La incorporació de les noves tecnologies en els centres educatius és una oportunitat per al desenvolupament del clúster TIC-Educació de Catalunya. Aquest procés necessitarà empreses especialitzades que donin suport als centres educatius en la implementació i utilització de les TIC, donada la necessitat de nous serveis i aplicacions que facilitin les tasques dels docents i la generació de continguts avançats i interactius que facilitin l’aprenentatge als alumnes. El foment de l’ús de les TIC en els centres docents i la generació d’una demanda especialitzada ha de generar un efecte tractor que faci créixer el sector i suposi l’aparició de noves empreses o la creació de noves línies de negoci.